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培养中小学生的阅读能力,除了要坚持听、说、读、写这四个基本环节外,还要注意对学生因材施教,在阅读中增加一些趣味性,设置不同的任务,使学生阅读时更具目标性。
浅谈如何培养中小学生的英语阅读能力
【摘 要】
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培养中小学生的阅读能力,除了要坚持听、说、读、写这四个基本环节外,还要注意对学生因材施教,在阅读中增加一些趣味性,设置不同的任务,使学生阅读时更具目标性。
【机 构】
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湖南省隆回县城西中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年19期
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