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本文对南京审计学院信用管理专业人才培养方案、课程设置和教学内容、教材质量和图书资料、实践教学、教师水平和教学质量、学习风气以及就业前景等十个方面的满意度进行问卷调查。统计分析后针对专业特点，在课程设置、教材、实践教学环节上给出建议。
信用管理专业学生培养满意度调查分析——基于问卷调查视角
【摘 要】
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本文对南京审计学院信用管理专业人才培养方案、课程设置和教学内容、教材质量和图书资料、实践教学、教师水平和教学质量、学习风气以及就业前景等十个方面的满意度进行问卷
【机 构】
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南京审计学院金融学院
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2014年4期
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