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信息技术与数学课程整合能使两者相辅相承,相互促进。信息技术与数学教学的整合,能改进传统教学的不足,弥补班组授课制的过分约束。信息技术与学习方式的整合,能给学生相对自由选择的学习方式,对提高学生对知识真正的理解极有帮助,促进个别化教学和因材施教。能加速学生对新技术的理解与掌握,真正提高师生信息素养,形成新型的师生关系。