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在初中语文阅读教学的过程中,比较阅读的实践十分重要,其不仅仅能够提升初中语文阅读教学的效率,同时还可以降低学生的学习难度,激发学生的学习自主性,深化学生对阅读文本内容的理解,更好的达成语文阅读教学的目标,提升学生阅读的能力。据此,本文分析了比较阅读在初中语文阅读教学中的实践问题,希望能够对现实有所裨益。