丛林追捕

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myyiao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、游戏目的
  
  1)发展学生的快速反应能力和灵活的奔跑能力 。
  2)培养学生的团结合作、协同配合的集体主义精神,体会自然界的生存竞争,物竞天择。
  
  二、游戏背景
  
  在一片茂盛的森林里,生活着一群和睦的小动物,突然有一天来了一位不速之客——狼,森林热闹起来了。
  
  三、游戏方法
  
  把游戏者排成正方形的方阵,左右的游戏者手拉起手,一位游戏者扮狼,4-6位扮小动物进入到方阵中。教师发令游戏开始,被抓到的停止游戏。在抓捕的过程中,教师可发令“转”,站方阵的学生放手,转体90°,再手拉起手,游戏者只准从通道中通过。扮狼的同学抓到2-3“小动物”可换人追。(见附图)
  
  
  四、游戏规则
  
  1)游戏者不得跑出方阵,不得冲撞站方阵的同学或从拉手的同学下面钻过,否则犯规。
  2)站方阵的同学统一听口令做动作,不得用腿踢拌游戏者。
  五、游戏建议
  1)教师可模拟自然界的天气,发“大风”口令,站方阵的同学左右摆动。发“大雨”学生手上下摆动等。
  2)游戏的同学根據自己的角色模仿动物动作。
  
其他文献
目的:探讨二甲双胍治疗妊娠期糖尿病的临床疗效及安全性。方法:收治妊娠期糖尿病患者120例,随机分为观察组与对照组。观察组采用二甲双胍治疗,对照组采用胰岛素注射治疗,比较两组
《小学体育学科“自主探索”教学模式的实践研究》通过强化“教师的主导性”来充分调动“学生的主体性”,让学生主动积极地从事体育学习,主动地获取知识,发展能力,让“教师的主导性”和“学生的主体性”成为“鱼”和“熊掌”兼得,从而有效提高课堂教学质量,提高学生的身心健康水平,实现新课程改革的目的。    一、研究目标  1.在“自主探索”教学模式中,激发学生的兴趣,充分调动学生锻炼身体的积极性,使学生成为学
目的:探讨大面积皮肤撕脱伤的临床治疗体会。方法:收治大面积皮肤撕脱伤患者52例,根据损伤程度不同采取不同的治疗策略,观察治疗效果。结果:植皮48例,死亡1例,截肢3例,皮片存活46例,部
目的:探讨心电图异常患者在实施无痛人工流产术中、术后心电监护的重要性。方法:收治心电图异常且行人工流产手术患者46例。结果:本组手术成功率100%,术中常规监测心电图、血压、
目的:探讨腰硬联合麻醉在产科手术中的应用方式及效果。方法:收治产科患者80例,分为对照组和观察组。对照组采用连续硬膜外麻醉,观察组采用腰硬联合麻醉,比较两组麻醉效果及安全性
目的:探讨卡前列腺素氨丁三醇治疗产后出血的效果。方法:收治分娩产后出血产妇102例,随机分为常规组和研究组。常规组采用常规治疗,研究组采用卡前列腺素氨丁三醇治疗,比较两组治
目的:分析妊娠高血压采用硝苯地平联合硫酸镁治疗的临床疗效。方法:收治妊娠高血压患者118例,随机平分两组,对照组患者实施单纯硫酸镁治疗,观察组患者实施硝苯地平联合硫酸镁治疗,
目的:探讨奥氮平片合并奋乃静片治疗精神分裂症的疗效和不良反应。方法:收治精神分裂症患者60例,随机分为合用组和单用组,比较两组治疗效果。结果:合用组PANSS总分及阳性因子分明
目的:探究手术切除联合射频消融术治疗结直肠癌肝转移瘤疗效。方法:收治结直肠癌肝转移瘤患者60例,平分两组,对照组采用手术切除法进行治疗,观察组采用手术切除联合射频消融术进行
目的:探讨阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病(CHD)的临床疗效。方法:收治冠心病患者81例,分为对照组和观察组,对照组采用阿托伐他汀治疗,观察组采用阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗,