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随着国际文化交流的日渐频繁,对大学生英语的听说能力也有了更高要求,但在外语教学中还存在诸多问题.所以在英语教学中,适当的引入教学支架模式,在搭建教学手架的时候,使学生更快进入到学习情境中,提高教学质量.本文介绍了教学支架的基本概念,探讨了这些教学方式的实践应用,为教师提供一定的教学参考.