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只有掌握听课、评课的功能,掌握听课、评课的要件与原则,才能听好评、评好课,最终实现提高教学质量的目的。
听课评课面面观
【摘 要】
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只有掌握听课、评课的功能,掌握听课、评课的要件与原则,才能听好评、评好课,最终实现提高教学质量的目的。
【机 构】
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贵阳市金筑大学贵阳550005
【出 处】
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贵阳金筑大学学报
【发表日期】
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2002年03期
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