一组有关滑轮“移植”应用的教学——兼谈如何进行科技制作教学,提升学生的创新素养

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guanjuntpplgj

【摘要】

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以将“滑轮”移植到科技制作中的教学为例,通过需求与组合思想结合、联想与逆向思维结合、扩用与破旧的移植教学,阐述了如何在科技制作中提升学生的核心素养.

【作者】

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【机构】

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安徽省合肥市庐江第四中学,安徽合肥,231500

【出处】

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物理教师

【发表日期】

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2019年1期

【关键词】

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