【摘 要】
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传统的无机化学实验大多是一些验证性实验,缺少创新性,不利于学生创新能力的培养。无机化学设计性实验的开设可以弥补这方面的不足,促使学生实验前主动地查阅资料,设计实验方
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传统的无机化学实验大多是一些验证性实验,缺少创新性,不利于学生创新能力的培养。无机化学设计性实验的开设可以弥补这方面的不足,促使学生实验前主动地查阅资料,设计实验方案,实验后及时总结,强化动手能力,培养学生实验过程中独立思考和创新能力,激发学生的学习兴趣和创新潜能,进而实现高校培养创新型人才的目标。
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