论文部分内容阅读
班级就是组成一所学校的重要个体，一个个好的班级就是一个好的学校，一个个好的班主任就是一个个好的班级。班级的一切都影响着整个学校，而一个班主任要怎样做才能做好这个指挥官，做好这个领头羊，一直是我思考的问题。回首这些年的做过的工作，我发现我只做了一件事，那就是一心一意做好自己选择的事业。这也让我恍然大悟，其实班主任工作并不难做，只要一心一意去做就能做好。
首先，我们要一心一意做老师。我们从选择教师这个职业的那一天起，实际上就选择了清贫。我们没有别的职业那么多的收入，那么好的福利，那么轻松的环境，那么优越的条件。别的职业有的很多东西我们都没有，我们有的只有永远匆匆的步履，永远不够用的时间和几乎两头不见太阳的日子，还有那永远也改不完的作业本和辅导不完的差生。这样的生活让我们再也无法淡定，我们的牢骚就会和那作业本一样没了完结，我们再也看不到孩子们美丽纯真的笑脸，也就再也看不到自己已桃李满天下的成果。这时的我们更需要自我的审视，想想自己当年病的头也太不起来可走进教室后却依然挥汗淋漓的付出，这时的我们更需要一心一意于我们的工作，更需要有一种“既然选择了，就无怨无悔”的豁达，努力压制自己内心的长期以来的职业疲倦，世事浮华，我们要“两耳但闻窗外事，一心只教圣贤书”。
其次，我们要一心一意做个好老师。女子为好，说起来容易做起来难。琐琐碎碎的班主任工作怎一个好字了得。那要我们从方方面面做好多好多的工作。
要率先垂范。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此要规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先要做到。也许每一个班主任都曾为教室地面上那永远也捡不完的小纸屑苦恼过。我也曾不止一次的强调过，班里有纸片要捡起来，环境区里有纸片也要随手捡干净。可是效果欠佳。后来我干脆自己捡。其实那天我是有点赌气，强调了这么多次的一点小事都做不到，我看看会把你们累死，我自己来捡算了。可是当我弯腰捡起第一片纸屑时，马上就看到有同学也加入了捡垃圾的队伍。第二天我看到了自觉捡垃圾的身影，我还是加入他们的行列一起捡，后来的后来，地上的纸屑在我没发现之前，就已没了踪影。看着干净的环境区，我突然想到，不是孩子们不听话，是缺一个引领他们形成习惯的人，而我就应是那个引领的人啊。后来，我一改往日高高在上的指挥者的形象，要求他们做到的自己先去做到。我与他们一起大扫除，看到在家娇生惯养的他们不会扫地，就教他们如何扫地拖地。在班里我从不大声责骂某个同学，当我冤枉错怪了某个学生时，我会在班里向他道歉。这样的事还有许多许多。慢慢地，孩子们的行为习惯有了很大的改善，他们的学习习惯也有了很大的改善。
是啊，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须要有好的习惯，一个好的习惯决定着人的一生。我希望自己能给他们一些好的习惯，更希望他们的好习惯能给他们一个好的未来。
要有一颗仁爱的心。“没有爱就没有教育”。每个孩子都是一朵美丽的百合花，爱是它绽放的最好肥料 。从一开始做老师，我就要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，爱心是我们坚持去做好一些看起来很平常的琐琐碎碎的事的原动力，更是它的催化剂。
“ 看庄稼是人家的好，看儿女是自己的好”，如果有爱，每一个学生就是自己的儿女，时间久了，你就会发现他们的优点。不只以学习成绩的好坏来评价一个孩子，学习成绩的好坏只是一个人学习能力的大小的体现，并不能完全决定一个人的一切。我们要给每一个孩子公平公正的评价，让他们看到自己身上的闪光点，看到自己也能行。让学生从哪怕只有几分的进步中找到信心，在班集体中，不要让任何一个孩子掉队，不让任何孩子因我们的冷漠而受到伤害。 不让任何孩子生活在集体中，内心却无比孤独。不能放弃， 因为每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
回首过去，那些曾经让我们头疼的孩子现在有的已经参加工作，事业小成，有的还在大学的校园里深造.是他们让我们遭受过山重水复疑无路的困惑，更让我感受了柳暗花明又一村的惊喜.这一切都让我更加坚定了一个信念，不要放弃任何一个孩子，因为野百合也有美丽的春天。
要以活动为载体，创造良好的班风。一个班主任的成功之处不是改变了一两个学生，更多的是建立了一个个好的班集体 。想必各位班主任在每一节的班会课上没少做晓之以情动之以理的讲话吧，我也从不放过每一节的班会课，但我更不放过每一次的集体活动，我认为各种活动不仅可以展现每个孩子的能力，让他们看到自己学习之外的特长，还可以增强班级的集体感、凝聚力。所以每次学校有活动时我都认真的组织同学们参加。在活动准备的过程中我有意放开学生的手脚，鼓励他们自己策划，自己组织，在他们编排的时候给一些建议指导，几次活动结束，我就明显的感觉到那些不爱动的孩子活泼起来了，那些觉得自己学习不行而极度自卑的孩子变自信了，每个同学知道互相关心了，慢慢涌动起一股凝聚的力量了，整个班级也因为比赛中的好成绩而阳光快乐起来了。活动的魅力在于参与的快乐，获胜的喜悦，更多的是活动准备过程中，那远胜于百句大道理的力量。如果说，一个孩子教育的成功让你看到的是一朵野百合的春天，那活动育人的成功会让你拥有整个花园。
每一年开学季，每一届新的学生，总有些让人难以忘记的画面。不能忘开学那天唐明福奶奶泪水涟涟的嘱托，不能忘报名时王圣元在母亲信息一览中不知道该填什么愁苦。任重而道远。可既然选择了前方，我就决定一心一意的走下去，一心一意去做我的老师，一心一意去期待下一个花香满园的春天。
首先，我们要一心一意做老师。我们从选择教师这个职业的那一天起，实际上就选择了清贫。我们没有别的职业那么多的收入，那么好的福利，那么轻松的环境，那么优越的条件。别的职业有的很多东西我们都没有，我们有的只有永远匆匆的步履，永远不够用的时间和几乎两头不见太阳的日子，还有那永远也改不完的作业本和辅导不完的差生。这样的生活让我们再也无法淡定，我们的牢骚就会和那作业本一样没了完结，我们再也看不到孩子们美丽纯真的笑脸，也就再也看不到自己已桃李满天下的成果。这时的我们更需要自我的审视，想想自己当年病的头也太不起来可走进教室后却依然挥汗淋漓的付出，这时的我们更需要一心一意于我们的工作，更需要有一种“既然选择了，就无怨无悔”的豁达，努力压制自己内心的长期以来的职业疲倦，世事浮华，我们要“两耳但闻窗外事，一心只教圣贤书”。
其次，我们要一心一意做个好老师。女子为好，说起来容易做起来难。琐琐碎碎的班主任工作怎一个好字了得。那要我们从方方面面做好多好多的工作。
要率先垂范。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此要规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先要做到。也许每一个班主任都曾为教室地面上那永远也捡不完的小纸屑苦恼过。我也曾不止一次的强调过，班里有纸片要捡起来，环境区里有纸片也要随手捡干净。可是效果欠佳。后来我干脆自己捡。其实那天我是有点赌气，强调了这么多次的一点小事都做不到，我看看会把你们累死，我自己来捡算了。可是当我弯腰捡起第一片纸屑时，马上就看到有同学也加入了捡垃圾的队伍。第二天我看到了自觉捡垃圾的身影，我还是加入他们的行列一起捡，后来的后来，地上的纸屑在我没发现之前，就已没了踪影。看着干净的环境区，我突然想到，不是孩子们不听话，是缺一个引领他们形成习惯的人，而我就应是那个引领的人啊。后来，我一改往日高高在上的指挥者的形象，要求他们做到的自己先去做到。我与他们一起大扫除，看到在家娇生惯养的他们不会扫地，就教他们如何扫地拖地。在班里我从不大声责骂某个同学，当我冤枉错怪了某个学生时，我会在班里向他道歉。这样的事还有许多许多。慢慢地，孩子们的行为习惯有了很大的改善，他们的学习习惯也有了很大的改善。
是啊，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须要有好的习惯，一个好的习惯决定着人的一生。我希望自己能给他们一些好的习惯，更希望他们的好习惯能给他们一个好的未来。
要有一颗仁爱的心。“没有爱就没有教育”。每个孩子都是一朵美丽的百合花，爱是它绽放的最好肥料 。从一开始做老师，我就要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，爱心是我们坚持去做好一些看起来很平常的琐琐碎碎的事的原动力，更是它的催化剂。
“ 看庄稼是人家的好，看儿女是自己的好”，如果有爱，每一个学生就是自己的儿女，时间久了，你就会发现他们的优点。不只以学习成绩的好坏来评价一个孩子，学习成绩的好坏只是一个人学习能力的大小的体现，并不能完全决定一个人的一切。我们要给每一个孩子公平公正的评价，让他们看到自己身上的闪光点，看到自己也能行。让学生从哪怕只有几分的进步中找到信心，在班集体中，不要让任何一个孩子掉队，不让任何孩子因我们的冷漠而受到伤害。 不让任何孩子生活在集体中，内心却无比孤独。不能放弃， 因为每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
回首过去，那些曾经让我们头疼的孩子现在有的已经参加工作，事业小成，有的还在大学的校园里深造.是他们让我们遭受过山重水复疑无路的困惑，更让我感受了柳暗花明又一村的惊喜.这一切都让我更加坚定了一个信念，不要放弃任何一个孩子，因为野百合也有美丽的春天。
要以活动为载体，创造良好的班风。一个班主任的成功之处不是改变了一两个学生，更多的是建立了一个个好的班集体 。想必各位班主任在每一节的班会课上没少做晓之以情动之以理的讲话吧，我也从不放过每一节的班会课，但我更不放过每一次的集体活动，我认为各种活动不仅可以展现每个孩子的能力，让他们看到自己学习之外的特长，还可以增强班级的集体感、凝聚力。所以每次学校有活动时我都认真的组织同学们参加。在活动准备的过程中我有意放开学生的手脚，鼓励他们自己策划，自己组织，在他们编排的时候给一些建议指导，几次活动结束，我就明显的感觉到那些不爱动的孩子活泼起来了，那些觉得自己学习不行而极度自卑的孩子变自信了，每个同学知道互相关心了，慢慢涌动起一股凝聚的力量了，整个班级也因为比赛中的好成绩而阳光快乐起来了。活动的魅力在于参与的快乐，获胜的喜悦，更多的是活动准备过程中，那远胜于百句大道理的力量。如果说，一个孩子教育的成功让你看到的是一朵野百合的春天，那活动育人的成功会让你拥有整个花园。
每一年开学季，每一届新的学生，总有些让人难以忘记的画面。不能忘开学那天唐明福奶奶泪水涟涟的嘱托，不能忘报名时王圣元在母亲信息一览中不知道该填什么愁苦。任重而道远。可既然选择了前方，我就决定一心一意的走下去，一心一意去做我的老师，一心一意去期待下一个花香满园的春天。