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在研究性学习过程中,学生不仅通过有吸引力的学习更好地理解概念,还能够培养批判性思维,感知,创造力和逻辑.本文首先介绍了研究性学习的优点和实施模式,进而结合实际提出具体的建议.
浅析研究性学习在高中教学中的应用
【摘 要】
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在研究性学习过程中,学生不仅通过有吸引力的学习更好地理解概念,还能够培养批判性思维,感知,创造力和逻辑.本文首先介绍了研究性学习的优点和实施模式,进而结合实际提出具体
【机 构】
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西北民族大学教育科学与技术学院 甘肃兰州 730124
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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