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高层次专业教师兼任班主任,不但实现了传道授业和育人的完美结合,克服了专职班主任专业知识储备不够的劣势,在激发大学学生学习专业的兴趣、制定学习规划、良好学风形成、创新能力培养和健康心理的形成等方面具有专任班主任所不具备的优势。
高层次专业教师兼任高校班主任的优势与思考
【摘 要】
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高层次专业教师兼任班主任,不但实现了传道授业和育人的完美结合,克服了专职班主任专业知识储备不够的劣势,在激发大学学生学习专业的兴趣、制定学习规划、良好学风形成、创
【机 构】
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海南大学材料与化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年34期
【基金项目】
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教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-13-0760）,海南大学2013年度实践育人资助项目：“卓越计划”培养模式下的创新实践教育,海南大学教育教学课题（hdjy1332）.
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