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在外语学习中，自主性和个性化学习需要学习者了解自身的认知风格，而教师在外语教学中又必须了解学生的学习风格。本文对几个主要认知风格类型中的学习者特征加以分析讨论，借鉴其对外语学习的启示，从而提出一些外语教学的建议。
认知风格对外语教学的启示
【摘 要】
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在外语学习中，自主性和个性化学习需要学习者了解自身的认知风格，而教师在外语教学中又必须了解学生的学习风格。本文对几个主要认知风格类型中的学习者特征加以分析讨论，借鉴其
【机 构】
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江苏教育学院初教系
【出 处】
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苏州大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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