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启发式教学与学习性评价对提高课堂提问有效性的启示
启发式教学与学习性评价对提高课堂提问有效性的启示
来源 :中共济南市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgrong
【摘 要】
:
在课堂教学中,提问被认为是一项十分重要的教学技能,对学生的学习及教师的教学起着重要的作用。提问是启发式教学的一种教学方法,也是学习性评价的一种评价方法。启发式教学
【作 者】
:
徐庆红
【机 构】
:
首都师范大学
【出 处】
:
中共济南市委党校学报
【发表日期】
:
2008年03期
【关键词】
:
课堂提问
启发式教学
学习性评价
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在课堂教学中,提问被认为是一项十分重要的教学技能,对学生的学习及教师的教学起着重要的作用。提问是启发式教学的一种教学方法,也是学习性评价的一种评价方法。启发式教学与学习性评价对进行有效的提问,以达到优化课堂教学、促进教师教学方式与学生学习方式改变,有很好的启示作用。
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