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在数据库教学中,索引及排序命令一直是被重点关注的部分,由于其理论性与操作性并重,要求学生具有较强的逻辑思维能力.以下是我在实践中总结的对这部分内容的教学设计,欢迎大家指正.
“反馈—调节”教学模式在数据库教学中的运用
【摘 要】
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在数据库教学中,索引及排序命令一直是被重点关注的部分,由于其理论性与操作性并重,要求学生具有较强的逻辑思维能力.以下是我在实践中总结的对这部分内容的教学设计,欢迎大
【机 构】
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山东省青岛外事服务职业学校266001
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2004年2期
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