应用技术型大学自动化专业人才培养模式改革——以营口理工学院为例

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高校发展的新形势下,营口理工学院自动化专业根据地方院校的定位,结合人才培养规律和地方经济建设需求,以通识为本、通专结合为原则提高学生工程实践能力和创新意识,建立以产学研为依托的“教-学-做,产-学~研”教学模式的改革,促进了专业建设和师资队伍建设,给地方经济发展提供更多的合格人才,实现学校和地方经济的双赢。
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