山西省2020年中小学书法(语文)教师培训

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指导单位:山西省书法教育研究会主办单位:《山西教育》杂志社山西省成人教育协会承办单位:山西宣毫教育科技有限公司(线上培训课程共17讲可回看,学习结束后颁发培训证书。)
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Objective To investigate the role of microRNA-139-5p (miR-139-5p) in the occurrence and development of esophageal squamous cell carcinoma (ESCC) and its effects on cell proliferation and invasion of ESCC cells and its molecular mechanisms.
目的观察叶酸治疗对合并高同型半胱氨酸(Hcy)血症的冠心病患者冠状动脉粥样斑块稳定性的影响。方法选择2018年10月至2020年1月在郑州大学第一附属医院行冠状动脉造影(CAG)及血管内超声(IVUS)检查的合并高同型半胱氨酸血症的冠心病患者120例,采用随机数字表法分为对照组和治疗组,每组60例。对照组给予冠心病标准治疗,治疗组在对照组治疗基础上口服叶酸片每日5 mg。治疗后3个月及6个月复查两组患者血清同型半胱氨酸水平,治疗后6个月复查CAG及IVUS,比较两组粥样斑块的变化。结果治疗前两组Hcy水平
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\"1+N+1\"读写一体化课型是我校提出的新型课型,它是在阅读语文课本一篇精读文章的基础上,掌握相应的学习方法,并将学习到的方法运用到新的拓展文章中,加以巩固运用,最后再将方法与写作联系起来。通过《爬山虎的脚》的教学,我对如何开发基于\"1+N+1\"课型的阅读教学的育人价值有了进一步的认识和思考。