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在小学教学体系中,数学既是主要教学科目,又是教学难点科目。小学数学对学生逻辑思维的要求比较高,但是很多小学生的思维还不够完善、成熟,这样就使得数学教学工作的开展较为困难。因此,在实际教学中,培养学生的创造性思维就显得非常必要。
农村小学数学教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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在小学教学体系中,数学既是主要教学科目,又是教学难点科目。小学数学对学生逻辑思维的要求比较高,但是很多小学生的思维还不够完善、成熟,这样就使得数学教学工作的开展较为
【机 构】
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钟山县石龙镇大虞完小
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年06期
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