积极心理学视野下中职生积极心理品质的培养

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习近平总书记提出“两个一百年”的奋斗目标,第一个就是到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会。这里的重点是“全面”。根据马斯洛的需要层次理论,当人们物质得到满足,温饱得到解决时可能会更关注精神层面的问题,关注心理和行为问题。中职学生以前的行为和学习的习惯可能不太好,造成人们对中职学生产生认识的偏差,认同感较低,人们容易放大中职学生的心理和行为问题,对中职学生的教育停留在低级的管理阶段。
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