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【摘 要】
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【摘要】新课标指出，要不断的突破创新，寻求变革，努力把学生们的课堂效率和学习技能提升上去。而小组合作学习的课堂教学方式恰好符合这样的改革背景，选择分组合作的学习方式也是有充分的理由的，尤其是对学习小学数学的学生们来说。一是分组合作学习能学生们取长补短，相互学习促进。二是能够促进他们语言组织表达能力和敢于质疑的能力的提高。本文我们就将结合具体案例对小学数学分组合作学习的学习方式进行探讨。 【关键词
【出 处】
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课程教育研究·中
【发表日期】
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2015年11期
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