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教师在与学生平视的氛围下，与学生平等交流的气氛中更能有效的进行道德体验，促进学生道德发展。本文旨在强调促进学生道德发展更应通过平视、平等情景下的道德实践系列来论证这一主题。
在平视氛围中注重学生道德发展
【摘 要】
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教师在与学生平视的氛围下，与学生平等交流的气氛中更能有效的进行道德体验，促进学生道德发展。本文旨在强调促进学生道德发展更应通过平视、平等情景下的道德实践系列来论证这
【机 构】
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河南省安阳市第二十中学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年13期
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