小学课堂写字教育的三种策略

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课堂是开展小学写字教育的重要阵地。然而我们在调查中发现,当前小学课堂写字教育中存在着不少问题,集中体现在:(1)教育目标单一,只注重知识、技能的掌握,没有很好地把写字教育定位在打好基础、开发潜能、陶冶性情及促进学生素质发展上;(2)课程结构模式单一,简单地把写字教育划分给写字课,“一日曝之”而“十日寒之”;(3)教学方法单一, Classroom is an important front for primary school writing education. However, we found in the survey that there are many problems in the present primary school classroom writing education, which are embodied in: (1) The single goal of education, focusing only on the mastery of knowledge and skills, has not put literacy education at a good foundation , Developing potential, cultivating temperament and promoting the development of student’s quality; (2) The curriculum structure model is simple and simple and divides the writing education into writing class, “exposing day by day” and “ten days of cold”; (3) single,
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