【摘 要】
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分数比较抽象,很多学生在理解分数意义和解答分数问题时,要么生搬硬套解题思路,要么茫然无措。分数问题是生活中常见的数学问题,而解决分数问题是小学高年级教学的重点和难点
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分数比较抽象,很多学生在理解分数意义和解答分数问题时,要么生搬硬套解题思路,要么茫然无措。分数问题是生活中常见的数学问题,而解决分数问题是小学高年级教学的重点和难点。因为对分数"量"与"率"、"是"字句和"比"字句、"量""率"对应关系的理解不到位,所以学生在解答分数问题时常常出错。对此,教师可通过"知其然""明算理""找对策"等教学路径,帮助学生理清分数"量"与"率"的区别,了解"是"字句和"比"字句的解题思路,并找准"量率"对应关系。
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