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介绍了利用网络资源激发学生对泌尿外科学习兴趣的方法,比较了网络教学相对于传统泌尿外科教学的优势。
利用网络资源提高泌尿外科教学中学生学习主动性
【摘 要】
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介绍了利用网络资源激发学生对泌尿外科学习兴趣的方法,比较了网络教学相对于传统泌尿外科教学的优势。
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院泌尿外科,广西医科大学第一附属医院消化内科
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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广西医科大学“十一五”教改课题(306491)
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