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随着我国加入WTO及申办奥运成功,对英语的需求不再停留在过去应付考试、评职称等方面,我们需要全面的、能灵活运用于生活和工作的英语人才.面对各类中专学校升格高职院校,教师将面临新的任务,新的挑战,以满足新形势对职业技术人才的新需求.然而,在实际的教学过程中,有诸多影响高职英语课堂教学的因素.
影响高职英语课堂教学的几个因素
【摘 要】
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随着我国加入WTO及申办奥运成功,对英语的需求不再停留在过去应付考试、评职称等方面,我们需要全面的、能灵活运用于生活和工作的英语人才.面对各类中专学校升格高职院校,教
【机 构】
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浙江嘉兴职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2003年12期
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