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总结了现有的开放性习题的分类方法,提出了从提高学生科学素养的角度将化学开放性习题分为科学知识开放型、科学方法开放型、科学影响开放型,并针对这三类习题提出了相应的编制方法与实例。
科学素养下化学开放性习题的分类与编制研究
【摘 要】
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总结了现有的开放性习题的分类方法,提出了从提高学生科学素养的角度将化学开放性习题分为科学知识开放型、科学方法开放型、科学影响开放型,并针对这三类习题提出了相应的编
【机 构】
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安顺学院化学化工学院,贵州师范大学化学与材料科学学院,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2016年24期
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