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针对大学计算机基础课程传统课堂存在的问题,该研究通过雨课堂改变课前预习,课中教学和课后复习模式,并利用学校课程中心网站,通过录制微课,建设题库,实现学生在线学习和复习,形成过程性考核成绩。通过这些教学模式的改革,探讨了相关教学经验。
基于微课程和雨课堂的《大学计算机基础》混合式教学研究
【摘 要】
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针对大学计算机基础课程传统课堂存在的问题,该研究通过雨课堂改变课前预习,课中教学和课后复习模式,并利用学校课程中心网站,通过录制微课,建设题库,实现学生在线学习和复习
【机 构】
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昆明医科大学基础医学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2019年1X期
【基金项目】
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昆明医科大学2017年微课程示范建设项目(J1301307407);昆明医科大学2017年教研教改项目(J132100417);云南省高等学校计算机教学研究会教学改革研究项目
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