【摘 要】
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我国的机器人教育起步比较晚,但是发展速度却很快,慢慢地成为中小学技术课堂以及综合实践课堂的重要媒介和基础,可以更好地对学生的创新技能以及能力进行培养和提高,机器人教
【机 构】
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广东省佛山市顺德一中 528300
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我国的机器人教育起步比较晚,但是发展速度却很快,慢慢地成为中小学技术课堂以及综合实践课堂的重要媒介和基础,可以更好地对学生的创新技能以及能力进行培养和提高,机器人教育慢慢成为了更具有时代特色的平台,得到了大家的广泛关注.在新时代背景下,要做好教学方式的更新升级,要对学生的综合素质和能力进行有效的提升.
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