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实现中高职思想政治教育衔接具有重要的现实意义,不仅有助于增强思想政治教育教学效果,而且有助于进一步落实立德树人根本任务;同时,还有助于提高职业教育人才培养质量。目前,中高职思想政治教育衔接还存在不少问题,表现在思政课教学目标设置不合理、教学方式方法不连贯、评价方式不统一、中高职思政教师交流少等。探索“演·赛·做”一体化教学模式,对于实现中高职思想政治教育有机衔接具有实效性。