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对广州白云广雅"志向高远、卓尔不群、和谐崇德、广博雅正"培养目标下的初中学生应具备的体育与健康学科核心素养特征的进行调查分析,构建出学生体育与健康学科核心素养的指标与考察权重,以指导学校体育教学与课程改革,促进学生核心素养的均衡发展。
初中学生体育与健康学科核心素养指标构建与分析——以广州白云广雅实验学校为例
【摘 要】
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对广州白云广雅"志向高远、卓尔不群、和谐崇德、广博雅正"培养目标下的初中学生应具备的体育与健康学科核心素养特征的进行调查分析,构建出学生体育与健康学科核心素养的指
【机 构】
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广州白云广雅实验学校
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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基金项目阶段成果(编号:BYGY2016020017)
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