论文部分内容阅读
<正>多元阅读就是在阅读教学中允许学生根据自身知识、体验选用适合他们思维特征的方式解决问题。多元阅读能引导和培养学生良好的思维品质和语文感知能力。教学活动中,我们不妨从以下三个方面引导学生进行多元阅读。一、教学设计要层次化所谓教学设计的层次化,是根据学生或教材实际作出
等闲识得东风面，万紫千红总是春——也谈语文的多元阅读
【摘 要】
：
<正>多元阅读就是在阅读教学中允许学生根据自身知识、体验选用适合他们思维特征的方式解决问题。多元阅读能引导和培养学生良好的思维品质和语文感知能力。教学活动中,我们
【机 构】
：
江苏大丰市三龙中心小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2013年34期
其他文献
2月1日，家电下乡工程再次扩容，电脑正式被纳入家电下乡政策补贴的范围，包括TCL、满疆、戴尔、方正、海尔、宏暮、浪潮、联想、万利达、惠普、神州、清华同方、西计三山天骄和长
2009年1月5日，漫天雪花悄然覆盖了豫南地区。“这是人工和‘天公’合作的结果。”河南省气象台披露，通过人工增雨作业，1月5日17时至6日5时，该省漯河、周口、南阳、驻马店、信阳五
思想政治课教学是学校德育工作的重要内容.但以往说教式、定义式的教育方式,严重脱离学生的思想实际,空对空,教育模式陈旧,不适合客观形势发展的要求.
本文阐述如何以三级甲等医院的标准为目标,开展临床药学工作,主要包括药师应积极参与临床治疗,分析和评价临床用药的合理性,开展药物不良反应的监察,加强临床合理用药咨询,开
采用水力旋流器对高炉污泥进行分级，将其分为细颗粒高锌污泥和粗颗粒低锌污泥，实现了对高炉污泥的脱锌处理，研究表明这项技术是可行的，经过处理后的高炉污泥符合炼铁的要求，且污泥
语文作为重要的交际工具,在交流过程中需要关注人性,实现对人类文化的传播,让学生在健康的环境中成长。在语文教学中渗透人文性应做到：自主查找资料,优化课堂引入;设置思考问