【摘 要】
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爱生厚学博艺——论教师基本素质□马录堂师,何为也?“传道、授业、解惑”。这是我国唐代文人韩愈对教师职责的精辟总结,既高度概括,又十分具体。不同的国家、不同的时代、不同的
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爱生厚学博艺——论教师基本素质□马录堂师,何为也?“传道、授业、解惑”。这是我国唐代文人韩愈对教师职责的精辟总结,既高度概括,又十分具体。不同的国家、不同的时代、不同的教育机构,由于社会制度和教育目标不同,“道”的内涵与标准、“业”的门类与内容、“惑...
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