“特殊学生”的特别教育——河北科技大学理工学院新生入学教育的探索与实践

来源 :河北科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:apple321lg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
独立学院学生的生源特点,决定了独立学院必须有的放矢地开展工作,提高新生入学教育工作的有效性。河北科技大学理工学院坚持"借鉴但不照搬、合理而重实用"的原则,对独立学院新生入学教育工作进行了持续的探索与实践,推出了前移新生入学教育、建立家校联动机制、注重学生养成教育、致力提升学生信心等多项举措,取得了明显成效。
其他文献
中国革命史的教学与其他政治理论课、思想教育课一样,要始终把是否有利于学生在政治思想上的成才作为教学成功与否的重要标准,即把从政治思想上育人作为教学的出发点和落脚点
新的英语课程标准强调,课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习
高等院校马克思主义理论课教师的主要职责是对学生进行马克思主义理论教育。“讲马列”者必须“信马列”,是搞好马克思主义理论教育的基本原则。但是,随着岁月的流逝,一批长
“内化”(interiorization),在心理学中一般指人的思维、心理从低级到高级逐步表象化、言语化、简约化,亦即不断内部化、深刻化的过程。在思想品德的教育过程中,“内化”则指
最近,参加的许多活动和看到的许多教学案例,对我触动很大:一位老师,教学语文课,把物理、地理、化学老师都请进了课堂:一个学校的初二英语课通过互联网和加拿大的警察进行“现场对话
把学校办成学习的团体,创建学校学习型组织,办一所真正读书的学校,让每一个师生都做一个真正的“读者”,都成为我志同道合的“书友”。多年来,我致力于此,学习、思考、实践,先后发表
行为心理学理论告诉我们:运用正面鼓励的方式可以使人表现出优秀品质。因此,在学校教育中.教师要根据学生的身心成长特点,以教育心理学理论为指导,巧妙运用鼓励手段,促使学生身心健
高三重点班就是各重点中学的高三学生组成的班级,是完成升学任务的主力军。这样的班级中的学生智商较高、文化基础较好,他们中将有很大一部分人不久就要升入大专院校深造,成
一、“择业包装”类型大看台 同商品一样,商品经济环境下的人才同样需要包装。无可否认,绝大多数的大学生已经清晰地看到这一点。在他们看来,择业时的包装因素不可忽视。 高
目的了解广西低山丘陵区嗜人按蚊分布区与环境因素的关系,找出该蚊分布的主要地理特征和规律. 方法选择1983年以来发现嗜人按蚊密度较高的环江县和罗城县进行调查.由专业人员