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合作朗读就是一个小组内有分工、有层次、集体合作把一篇文章有感情、有气势、有特点地读完。它是一种朗读形式，来源于小组教学改革。这种朗读形式可以激发学生的朗读兴趣，提高学生的朗读能力；可以激发学生的思维。有助于学生创新能力的培养；可以促进学生之间的合作与竞争，培养学生的自主学习意识；可以提高学生对文章内容的理解和把握，并最终提高学生的语文素养和成绩。