【摘 要】
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在素质教育推行的当下,随着素质教育的不断发展和完善,数学教育教学越来越多地显示其德育的价值。数学是一门理论性的学科,要想在教学中发挥数学学科的德育功能,需要借助数学
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在素质教育推行的当下,随着素质教育的不断发展和完善,数学教育教学越来越多地显示其德育的价值。数学是一门理论性的学科,要想在教学中发挥数学学科的德育功能,需要借助数学教材中大量的计算和严密的论证来培养学生们的科学求实的态度,借助数学中的某些内容与方法来帮助学生树立起科学的学习方法,也可以借助教材中的一些美的因素,对学生适当地进行美育渗透教育,逐渐提高学生们的审美能力。
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