从阜阳汉简《诗经》异文看汉初的《诗经》流布

来源 :汉语言文学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackchenz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《诗》分四家。有汉以降,几成定论。然而阜阳汉简《诗经》的出土发现,使我们不得不对汉代初年的《诗》学体系做重新的探讨与研究。《阜诗》大量异文、尤其是意义与《毛诗》不同异文的出现,使得我们有理由认为其与《毛诗》及其三家《诗》并非同一体系的《诗经》传本,而是四家《诗》之外未被《汉书·艺文志》著录的一部《诗经》著作。汉初不同《诗经》版本在不同地区的流传,显示了汉初《诗》学系统的多样性。同时,从一个侧面反映了汉初诸侯封国在先秦典籍保存与传播方面的重要作用。
其他文献
真实是新闻的生命,如实地报道是新闻工作者必须坚持的工作原则,但随着互联网技术的不断迭代更新,新闻业所处的环境愈加得复杂。互联网技术在帮助新闻业拓展新媒体业务的同时也为传统的新闻生产带来了诸多挑战,假新闻的泛滥就是一个不可忽视的现象。在这样的背景下,如何保证新闻真实成了一个非常重要的课题。本文旨在探讨新闻真实在互联网技术变革的过程中受到了怎样的影响,人工智能技术的加持又为新闻真实的实现提供了怎样的技
本文从教育伦理学的视域出发,重新解读康德的教育伦理思想。提出康德的教育伦理理论对康德的实践批判理论的形成起到了重要的作用,并且本身就是康德的道德理论中不可忽视的部分。康德否定性的自然教育伦理思想同道德自律的实践教育伦理思想都需要同康德的批判哲学进行相互印证才能得以完整阐释。康德的教育伦理思想不仅仅是其关于孩童教育的规范性学说,宏观来看,其批判理论的内容和意义同时是对其教育伦理思想体系的奠基、构建和
卓越幼儿教师是当代幼儿园一线最急需的新型教师,对于卓越幼儿教师培养的探索也是教师教育改革发展的迫切问题。本研究从卓越教师的内涵及其价值体现,卓越教师的培养模式、基
<正>随着我国国民经济快速发展和居民可支配收入的提高,人们的消费观念和消费习惯发生了深刻转变,对于物质的需求从解决温饱逐渐向个性化、多元化、休闲化、健康化转变,休闲
本文根据学习金漆镶嵌时遇到的困惑与问题,从过敏、审美、记录和文献整理等角度对目前漆器技艺传承的局限性进行了反思,并提出了今后漆器传承的展望。
我上高中是上个世纪80年代.转眼近30年了。或许因为自己现在是一名高中教师,仿佛“今天的你重复着昨天的故事”,所以我对自己的高中生活仍记忆犹新,并且常常对照当年老师的教导检