论英语教学中的隐喻渗透

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隐喻是一种语言现象,同时又是人类思维的一种方式。它在本质上是人类理解世界的一种感知和形成概念的手段。它具有修辞功能、认知功能、社会功能。在教学中运用隐喻,能帮助学生理解课文内容、启发学生,增加学生的词汇量,提高学生英语交际能力。本文通过对隐喻及其功能的分析,重点阐述了隐喻与英语教学的关系及其在英语教学中的应用。 Metaphor is a linguistic phenomenon, but also a way of human thinking. It is essentially a human perception of the world as a means of perception and conceptualization. It has rhetorical function, cognitive function, social function. The use of metaphors in teaching can help students understand the text content, inspire students, increase students’ vocabulary and improve their English communication skills. Through the analysis of metaphor and its function, this article focuses on the relationship between metaphor and English teaching and its application in English teaching.
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