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语言测试与英语教学关系密切,是英语教学评估的主要手段之一,能对英语教学起着很强的反拨效应.在初中英语教学中,测试不仅能用来测量学生个体的语言行为,而且通过对学生群体测试结果的分析可为教学决策的制定提供信息来源.因此,中学英语教师应加强有关测试理论的学习,认识测试的规律,使考试真正成为促进教学的一个有力手段.