例谈适合发展的数学课堂的实施要领

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXX198811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
适合发展的课堂是适合的教育在课堂教学上的体现和落实,其实施需要教师能够恰当制定“立地顶天”的教学目标,采用由远及近的启发方式,富有智慧地应对课堂生成事件。
其他文献
目的通过分析我院抗微生物药的应用现状和发展趋势,为临床合理用药提供参考。方法收集我院2008-2009年抗微生物药出库数据,采用金额排序和用药频度(DDDs)值进行分析。结果我院
开发的低碳贝氏体钢Q650(%:0.06~0.08c、1.6~1.8Mn、≤0.3Cr、≤O.06Nb、≤0.02Ti、≤0.15Mo、≤0.05V、≤0.002B)(20—40)mmX(1600~3200)mm钢板的生产流程为铁水预处理-120t转炉-LF精炼-连铸-控轧
目的通过探讨肺栓塞(PE)的危险因素、临床特点、诊断和治疗转归,以提高早期确诊率。方法回顾性分析77例住院急慢性PE患者的临床资料。结果①危险因素以下肢深静脉血栓形成(DVT)发
目的建立光合细菌转化复方决明子口服液中游离蒽醌和结合蒽醌的含量测定方法。方法用醋酸镁甲醇显色,以大黄酚为对照品,采用紫外可见分光光度法在所选最大吸收波长510nm处测
震级创造历史纪录、号称“1200年一遇”的日本大地震及其引发的海啸,截至当地时间18日19时,已确认造成6911人死亡,10316人失踪:此外,还造成日本社会生活和生产、交通体系陷入混乱,