【摘 要】
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教育实习是师范院校学生的一门必修课,师范生在课堂教学实践中普遍存在教学效能比较低的问题,这大概是由于他们在组织教学的过程中忽视了对课堂教学的组织管理而造成的。针对
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教育实习是师范院校学生的一门必修课,师范生在课堂教学实践中普遍存在教学效能比较低的问题,这大概是由于他们在组织教学的过程中忽视了对课堂教学的组织管理而造成的。针对这一问题,可以从优化教学设计、营造和谐的语文教学课堂氛围、培养教学机智几方面着手,加强对语文课堂教学的组织管理,实现语文课程的预期目标。
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