【摘 要】
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桂林散碑石刻项目调查组在广西恭城太平村注意到一组十八件,俗称拴马石的甲石构件,原有的组合已经被打乱,组数和组合情况不明。经运用造型装饰和现存文字、文献考证,确定该处
【机 构】
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桂林师范高等专科学校美术系,桂林岭南文化研究会
【基金项目】
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广西哲学社会科学规划项目“桂林历史遗存散碑石刻调查与研究”(项目编号:15DKG001),广西中青年教师基础能力提升项目(项目编号:2017KY0939),桂林市哲学社会科学规划项目(项目编号:2018GLSKGH005).
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桂林散碑石刻项目调查组在广西恭城太平村注意到一组十八件,俗称拴马石的甲石构件,原有的组合已经被打乱,组数和组合情况不明。经运用造型装饰和现存文字、文献考证,确定该处至少应有六组,各组二石或四石,计20石10杆甲石,石刻除部分构件缺失或损坏,基本保存完好。结合桂北、广东地区甲石面貌重点讨论清代岭南地区旗杆立石的社会形态及文化影响因子。提出社会研究的综合学科必要性和文章对甲石研究的社会意义。
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摘 要：初中生正处在生理心理发展的初级阶段，身体和心理都发生了很大的变化，在一定程度上影响着体育课程教学的开展，如何合理选择教学内容成为教师需要研究的课题。随着新课改的不断深入和发展，越来越多的教师加强了对体育与健康课程的重视程度，具体可从合理选择教学内容、加强学生之间的合作与交流、根据学生特点安排教学内容、构建和谐师生关系、强化实践教学几个方面进行努力。 关键词：初中体育；健康教育；快乐教学