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传统的实践教学考核的方式往往只是注重学生的技能测试，客观上形成重技能、轻素质的专业培养模式和教学策略，我校积极探索实施考核办法，构建了以考核职业素质为核心的考核评价体系，考核既注重结果，更关注过程。实现考核的导向功能，有效改善实训教学质量。
适应企业需求，构建有活力的实训项目考核体系
【摘 要】
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传统的实践教学考核的方式往往只是注重学生的技能测试，客观上形成重技能、轻素质的专业培养模式和教学策略，我校积极探索实施考核办法，构建了以考核职业素质为核心的考核评价体
【机 构】
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新疆电力学校
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年20期
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