【摘 要】
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为了培育学生的自主学习能力和批判性思维,弥补当前动物学课程作业"重记忆、轻创造"的不足,以发表在Nature和Science上的动物学论文为教学载体,设计了连接课堂教学与科学前沿
【基金项目】
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2019年度上海市教委本科重点课程项目,2019年“上海高校课程思政领航计划”项目
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为了培育学生的自主学习能力和批判性思维,弥补当前动物学课程作业"重记忆、轻创造"的不足,以发表在Nature和Science上的动物学论文为教学载体,设计了连接课堂教学与科学前沿的项目式作业。新模式以小组合作的方式实施,包含检索文献、筛选论文、阅读理解、展现要点、网络互论、反馈课堂、资料存档等一系列环节。开拓了学生的学术视野,提高了学生主动学习的热情,促进了师生以及生生间的互动,对学生的学术阅读起到了早期引领作用。以在线课程教学平台为载体,将现代技术与课堂教学巧妙地结合起来,实现了线上
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