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教高[2006]16号文件和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布,对高职自身建设规范化、特色化提出了新要求、新方向,高职学生素质培养的使命与责任益显紧急。对学校而言,构建特色鲜明、行之有效和切合实际的素质培养机制,构建好育人导向下的机制功能,直接关系到自身的可持续发展,这也对如何彰显示范魅力的深层次要求。