【摘 要】
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在学校管理中,很多校长都提出了“民主管理”的治校策略。但是梳理一些学校的民主管理措施,不难发现,大多数学校的民主管理仅仅停留于学校内部层面,其民主管理的实施对象为学
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在学校管理中,很多校长都提出了“民主管理”的治校策略。但是梳理一些学校的民主管理措施,不难发现,大多数学校的民主管理仅仅停留于学校内部层面,其民主管理的实施对象为学校教师及学生,往往忽略了另一重要对象:家长。海南发生的春游事件,引起了媒体与学界的广泛关注与思考。有学者认为,针对海南春游事件后教育部门向校长追责的现象,学校应该建立民主管理机制。凡是涉及到像春游这样的重大教育教学活动,特别是事关全体学生安全的事件,学校要与家长代
In school management, many principals have proposed a “democratic management” school strategy. However, to sort out some democratic management measures in schools, it is not difficult to find that the democratic management of most schools only stays at the internal level of schools. The implementation of democratic management of teachers and students in schools often neglects another important target: parents. The spring tourism incident in Hainan aroused widespread concern and reflection of the media and academia. Some scholars believe that, in response to the phenomenon of the responsibility of the principal of education after the spring education in Hainan Province, the school should establish a democratic management mechanism. All involved in major education and teaching activities such as spring travel, especially those related to the safety of all students, the school should be with the generation of parents
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摘要:物理在学生学习生涯中是非常重要的一门学科,初中物理教师应改变自身的教学方法及理念,使新理念符合当今时代教育,尽可能保证物理教学的有效性,让学生尽可能全方位发展。在初中物理教学中,教师要时刻学习先进的教学理念以及创新自己的教学方法,并且把先进的理念带进课堂,运用创新的教学方法提高教学有效性。有效的方法對于提高物理教学效率起到了至关重要的作用,会使学生整体提高物理知识水平以及物理素质。 关键词
摘要:在初中音乐课堂的教学过程中,为了吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。教师应当根据学生的特点和兴趣,选择合适的教学方式,并结合具体的教学内容,开展实践性的教学活动。本文主要探讨的是初中音乐课堂有效教学的实践思路。 关键词:初中音乐课堂;有效教学;實践思路 中图分类号:G633.951文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)06-0027 在新课改的背景下,为了紧跟时代的
襄阳市襄城区教育局局长,以学校文化建设推进区域教育均衡发展的“襄城模式”的设计师与主导者。 古人有独木不成林之说。这话其实说的是一种“场”,一种共生共长的环境。对一个区域或一所学校的教育来说,显然也需要一个共生共长的“场”,这个“场”就是区域或学校文化。 学校文化建设需要试点,而不需要标本。举全区之财力,举全局之人力办一两所“高大上”的有品味、有内涵的学校,不能代表一个地区的教育水平,也偏离了
摘要:物理课程是一门注重探究的学科。它需要教师注重对学生探究能力的培养。而学生探究能力的形成不是一朝一夕能实现的,需要教师在平时的教学过程中逐步进行培养。笔者结合自身的实践,认为应从以下几个方面入手:点燃激情,自学探究;科学引导,该放就放;巧妙反问,该扶就扶;注重过程,合理评价。 关键词:课堂;探究;引导;评价 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)
摘要:现阶段的信息技术发展,带动了信息技术课程教学的发展,高中信息技术课程教学过程中,对于学生计算思维的培养显得尤为重要。在高中信息技术课程教学过程中进行计算思维的培养能帮助学生掌握更多、更深刻的计算机实用技术,引导学生利用计算思维解决更多问题。因此,有效的培养方式显得尤为重要,为了分析高中信息技术课程教学过程中培养学生计算思维的方式及途径,笔者针对计算思维的含义、特点及其与信息素养的差异进行了分
摘要:在高中阶段的数学教学过程中,直觉思维的培养有着十分重要的意义,加强对学生直觉思维的培养,会对学生的数学学习奠定良好的基础。本文从现阶段高中数学教学现状出发,对直觉思维进行了简单的阐述,并分析了数学教学过程中存在的问题,并在此基础上详细探讨了直觉思维的培养,为直觉思维的培养提出了几点建议,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 关键词:高中数学;直觉思维;培养策略 中图分类号:G
摘要:我国《普通高中技术课程标准(实验)》(通用技术部分)课程的基本理念明确强调:通用技术课程应注重创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养;紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化;丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多元化。创新是推动经济和社会发展的决定性因素,没有创新就没有科技的发展、艺术的繁荣,就没有经济的腾飞以及社会文明的进步。高中阶段开设的通用技术课程,正是以提高学生的技术素养,
多些对话,少些自以为是的“说服”。一个孩子将桌上的饮料瓶绊倒了,他眼睁睁地看着饮料流到桌子上,流到地板上。老师忍不住了,“孩子,快拿抹布擦干净。”孩子仍无动于衷。“快,身边的同学帮忙处理一下。”事后,老师觉得这个孩子的行为有些“古怪”,自己不该这么武断地“教训”他。于是,询问孩子当时是怎么想的,“我是想看看它会怎么流到地上”。 有时候,老师的行为让管理者恼火。有老师“踹”了孩子一脚。仔细了解,原
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摘要:在中考英语人机对话考试的推动以及“得阅读者得天下”的中考英语改革形势下,如今对学生英语学习综合能力的要求越来越全面。为了提高学生学习英语的兴趣,促进学生英语思维品质的发展,英语教师应在平时的英语诗歌教学中选择一些简易的英文歌曲进行辅助教学。在实际教学中,笔者摸索出一套行之有效的英语诗歌教学模式,从而提高了学生的听、说、读、写、思等能力,进而促进学生思维的逻辑性、批判性和创造性发展。 关键词