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综合实践活动课程目标强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养.那么,在具体的教育教学实践中,如何对学生的核心素养的养成进行评价?怎样的评价体系才能更有效地促进课程的发展?
基于能力目标的课程评价体系的构建——以"依托地方资源的小学综合实践活动的特色课程"为例
【摘 要】
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综合实践活动课程目标强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养.那么,在具体的教育教学实践中,如何对学生的核心素养的养成进行
【机 构】
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东莞市茶山镇第三小学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2019年12期
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