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随着社会的发展，人才的竞争日益激烈，给高职院校学生的心理健康带来了巨大的冲击。近些年，高职院校学生因心理健康问题而对他人或社会造成伤害，产生一些极端行为的案例时有发生，且有上升的趋势，引起了高职院校的高度重视和社会的广泛关注。因此，大力推进高职院校学生心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。成为摆在高职院校面前的一项重要课题。而体育学科在培养学生的意志品质，调节学生的情绪，提高学生的智能和人际交往能力，具有其它学科无法替代的特殊作用，是加强学生心理健康的重要工具，是实施心理健康教育的载体。