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思想品德课要让学生学会思考,须遵循＂源自学生生活—为了学生生活—用于学生生活＂的教学思路,并以此建构课堂教学基本框架,且在教学中采取各种方式挖掘生活资源,引导学生关注生活、体验生活、探究生活,学会在生活中学习、在思考中学习。
构建“生”动的课堂——在思想品德课教学中让学生学会思考
【摘 要】
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思想品德课要让学生学会思考,须遵循＂源自学生生活—为了学生生活—用于学生生活＂的教学思路,并以此建构课堂教学基本框架,且在教学中采取各种方式挖掘生活资源,引导学生关注生
【机 构】
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温州市鹿城区教师培训和科研中心
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学管理)
【发表日期】
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2015年10期
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