【摘 要】
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一直以来人们更多的关注音乐的审美功能,相对忽略了音乐培养公民道德素养的功能。其实,自古以来音乐就具有重要的道德教育功能。音乐人们在现实生活中提炼出来的包含着作者主
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一直以来人们更多的关注音乐的审美功能,相对忽略了音乐培养公民道德素养的功能。其实,自古以来音乐就具有重要的道德教育功能。音乐人们在现实生活中提炼出来的包含着作者主观意识的产物,体现了作者的思想道德观念,并且进一步影响着听众的道德情操,人们生活中喜闻乐见的大众音乐更是如此。审美活动本身也是一种德育过程,人们在欣赏美好事物的同时陶冶情操,心灵净化,从而影响道德行为。所以说大众音乐是公民道德教育的有效载体,应该充分发挥音乐的道德教化作用。
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