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课堂教学既是一门科学，又是一门艺术。在语文课堂教学设计过程中，我们必须考虑到课堂各个环节之间的衔接关系。要想整个语文课堂教学环节之间环环相扣，过度自然，条理清晰，就需要认真研究课堂衔接的艺术。经过精心设计的课堂衔接，是教师引导学生走进教学内容的指南针，是激发学生主动学习的引航仪，是活跃课堂气氛的转化酶。